En este vídeo podemos visualizar y completar la información donde nos explican la importancia de la habilidad numérica y como estas son estrategias para el individuo en muchas cuestiones de nuestras vidas
lunes, 21 de marzo de 2016
miércoles, 16 de marzo de 2016
Pensamiento numérico del preescolar a la educación básica
Tal como lo expresa el Ministerio
de Educación Nacional en su documento sobre los Lineamientos Curriculares en el
área de matemáticas, el desarrollo del Pensamiento Numérico es el nuevo énfasis
sobre el cual debe realizarse el estudio de los Sistemas Numéricos. Así, desde
el estudio profundo de los Sistemas Numéricos, se pueden desarrollar
habilidades para comprender los números, usarlos en métodos cualitativos o
cuantitativos, realizar estimaciones y aproximaciones, y en general, para poder
utilizarlos como herramientas de comunicación, procesamiento e interpretación
de la información en contexto, con el fin de fijar posturas críticas frente a
ella, y así participar activamente en la toma de decisiones relevantes para su
vida personal o en comunidad.
El siguiente enlace nos muestra un archivo PDF de
esta gran importancia en la actualidad ya que ayuda a los niveles de interpretación
y es una herramienta para resolución de problemas en todas las áreas...
HABILIDADES
DEL PENSAMIENTO
Las habilidades del pensamiento son
destrezas, capacidades y o disposiciones enfocadas hacia algún aspecto
relacionados con el pensamiento. También se definen como las capacidades
mentales que permiten al individuo construir y organizar su conocimiento para
aplicar con mayor eficacia en diversas situaciones. Estas capacidades se
desarrollan con la práctica consciente o inconsciente, se relacionan con el
acto de pensar y están presentes en todas las personas.
Algunas habilidades
del pensamiento son:
La experiencia,
algoritmo, ambigüedad, analogía, analizar, anticipar probabilidades, supuesto,
tormenta de ideas, construcción de hipótesis, razonamiento categórico,
categorizar, casualidad, causa-efecto, clasificar, cognición, comparar y
contrastar, concebir, concluir, contradicción, contrastar, deducir o
razonamiento deductivo, discriminar, elaborar, estimar, evaluación,
flexibilidad, agrupar, hipotetizar , inferir, indagar, inducir, interpretar,
juzgar, etiquetar, observar, ordenar, generar patrones, percibir, predecir,
priorizar, cualificar, preguntar, razonar, recordar, reconocer, relacionar,
secuenciar, sumarizar.
Los tipos de
pensamiento son 9 y cada uno tiene ciertas habilidades:
1- pensamiento
literal: percibir, ordenar, discriminar, nombrar, emparejar, identificar
detalles, recordar detalles, secuenciar, ordenar.
2- pensamiento
inferencial: inferir, comparar, contrastar, categorizar, clasificar, describir,
explicar, identificar causa efecto, predecir, estimar, analizar, resumir,
sintetizar, generalizar, crear-encontrar y resolver problemas.
3- Pensamiento
inductivo: es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es el que va de lo
particular a lo general. La base es, la figuración de que si algo es cierto en
algunas ocasiones, lo será en otras similares aunque no se puedan observar.
4- Pensamiento
analítico: realiza la separación del todo en partes que son identificadas o
categorizadas.
5- Pensamiento de
síntesis: es la reunión de un todo por la conjunción de sus partes.
6- Pensamiento
creativo: aquel que se utiliza en la creación o modificación de algo,
introduciendo novedades, es decir, la producción de nuevas ideas para
desarrollar o modificar algo existente.
7- Pensamiento
sistémico: es una visión compleja de múltiples elementos con sus diversas
interrelaciones. Sistémico deriva de la palabra sistema, lo que nos indica que
debemos ver las cosas de forma interrelacionada.
8- Pensamiento
crítico: examina la estructura de los razonamientos sobre cuestiones de la vida
diaria, y tiene una doble vertiente analítica y evaluativa. Es evaluar el
conocimiento, decidiendo lo que uno realmente cree y por qué.
9- Pensamiento interrogativo: es el
pensamiento con el que se hacen preguntas, identificando lo que a uno le
interesa saber sobre un tema determinado.
HABILIDAD NUMÉRICA
La habilidad numérica es el proceso de
reflexión que se activa para dar una respuesta a un problema. Para resolver un
problema necesitas:
1.
Entender
el problema a través de:
ü
Conocer
el vocabulario de los términos del problema que se te plantea.
ü
Identificar
datos
ü
Conocer
la estructura del problema para poder clasificar y categorizar los datos
ü
Encontrar
concesión con los datos
ü
Tratar
de integrar la información en una representación mental coherente. Conocer las
formas y tácticas que te ayuden a planear y supervisar el proceso de solución
ü
Conocer
los procedimientos de cálculo, necesarios para la solución
Los
componentes son:
ü
Series
numéricas- aritméticas
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